富有君與貧窮君

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故事開場

《富有君與貧窮君》沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。

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分鏡的清楚程度，未必與每一格畫得多細緻相同。解釋一個分鏡為何容易理解，可以把視線移動的過程說出來，看看哪個位置提供了明確的方向。某個表情令人記住，可以回看它出現之前的畫格，觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。

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從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。

純友誼好看嗎？

圖像印象不必急著變成評分。留意自己略過了哪個角落。字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。

甜美好聲音在哪裡看？

文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。字與圖如何相處也能讀。注意畫格之間省略了什麼，有助於理解讀者需要補足的連接。

看完我讓最想被擁抱的男人給威脅了。還能看什麼？

黑白比例可以分別留意。畫格切換之後的空間是否清楚，可以留意前一格已經交代了什麼，以及後一格保留了哪些辨認位置的參照。一頁裡有哪些地方需要慢讀，可以依自己的視線停頓記錄。

一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。遠近變化能當觀察入口。細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。